一年级孩子纪律差管教方法

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一年级孩子纪律差管教方法

一年级孩子纪律差管教方法如下：

1、家校合作。家长在生活当中一定要锻炼孩子的自控力以及注意力，可以通过一些小游戏来集中孩子的注意力，告诉孩子上课应该怎么做，这样在孩子了解到事情原委之后，就不会再出现纪律差的现象了。

2、从实际出发。刚入学的儿童，在家习惯了自由自在的生活，因而，对他们的要求不能过高过急。儿童模仿力强，我们应以身作则，以模范行为去影响他们。要从儿童心理特点的实际出发，因材施教，启发诱导他们在愉快的童年中好好学习，天天向上。

3、耐心教导，即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

4、教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。

小学教育的重要性：

1、小学教育是国民教育的基础，是人口素质形成的奠基工程，是一个人人生发展和日常生存必须首先接受的最基本的学校教育，也是其他阶段教育的基石。

2、小学教育是人生的起点。小学不是简单的必修学段，也不是一个狭隘的成长驿站，而是一个不可替代的人生起点，这也是一个不可逾越的阶段。

3、小学教育是培育儿童全面发展的黄金时期。小学阶段是孩子智力发展最好的时段，是一个人可塑性最大的时代，小学教育的好坏对学生终身的发展具有举足轻重的作用，因此启迪儿童智慧发展是重点。

4、小学阶段是孩子学习的启蒙阶段，是孩子学习方法与学习习惯养成的奠基时期，如果在这个阶段激发孩子的求知欲孩子掌握正确的学习方法，积极培养孩子自觉主动，注意力集中等良好的学习习惯。

5、小学阶段，孩子正处于一个最具可塑性的阶段，对这一时期孩子合作交往能力的培养更具有非凡的长远的意义。

一年级孩子纪律差管教方法

一年级孩子纪律差管教方法如下：

1、家校合作。家长在生活当中一定要锻炼孩子的自控力以及注意力，可以通过一些小游戏来集中孩子的注意力，告诉孩子上课应该怎么做，这样在孩子了解到事情原委之后，就不会再出现纪律差的现象了。

2、从实际出发。刚入学的儿童，在家习惯了自由自在的生活，因而，对他们的要求不能过高过急。儿童模仿力强，我们应以身作则，以模范行为去影响他们。要从儿童心理特点的实际出发，因材施教，启发诱导他们在愉快的童年中好好学习，天天向上。

3、耐心教导，即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

4、教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。

小学教育的重要性：

1、小学教育是国民教育的基础，是人口素质形成的奠基工程，是一个人人生发展和日常生存必须首先接受的最基本的学校教育，也是其他阶段教育的基石。

2、小学教育是人生的起点。小学不是简单的必修学段，也不是一个狭隘的成长驿站，而是一个不可替代的人生起点，这也是一个不可逾越的阶段。

3、小学教育是培育儿童全面发展的黄金时期。小学阶段是孩子智力发展最好的时段，是一个人可塑性最大的时代，小学教育的好坏对学生终身的发展具有举足轻重的作用，因此启迪儿童智慧发展是重点。

4、小学阶段是孩子学习的启蒙阶段，是孩子学习方法与学习习惯养成的奠基时期，如果在这个阶段激发孩子的求知欲孩子掌握正确的学习方法，积极培养孩子自觉主动，注意力集中等良好的学习习惯。

5、小学阶段，孩子正处于一个最具可塑性的阶段，对这一时期孩子合作交往能力的培养更具有非凡的长远的意义。